Català

Eduvic es una cooperativa con más de dos décadas de trayectoria consolidada en el ámbito de la atención a la infancia y a las familias. 

En la actualidad son más de 45 personas socias y 100 trabajadoras las que participan en este proyecto con una vocación muy clara, que se refleja en su nombre EDUVIC: Educare i Vincere, Educar para vencer.

Como cooperativa de iniciativa social sin ánimo de lucro basa su organización y gestión en los valores propios del cooperativismo, asumiendo la ayuda mutua, la democracia, la igualdad, la equidad, la solidaridad, la honestidad y la transparencia como características del hacer cotidiano.

Su especialización en infancia, adolescencia y familias les obliga a entender su ejercicio profesional como un proceso constante, en el que la creatividad y el aprendizaje son esenciales. Quieren ubicarse en el paradigma de empresa social de proximidad, responsable y sostenible buscando nuevas formas de dar respuesta a las necesidades sociales emergentes.

EDUVIC ofrece servicios de diagnóstico y apoyo a las familias con diferentes programas brindando una ayuda concreta y práctica. Son servicios dinámicos y flexibles que se adaptan a las diferentes realidades familiares. Ofreciendo acompañamiento para el trabajo de las habilidades y funciones parentales incidiendo sobre el cómo y el qué educar y socializar en los hijos/as.

La actividad de la cooperativa incide principalmente en:

• Atender a niños, adolescentes y jóvenes en riesgo de exclusión social.
• Ofrecer atención y dar apoyo a familias con diferentes problemas de relación: entre la pareja, con los hijos, conflictos después de la separación de los padres, familias reconstituidas, etc.
• Formar, supervisar y asesorar a profesionales y instituciones que trabajan con niños, adolescentes, jóvenes y sus familias.
• Elaborar documentos técnicos, guías metodológicas, protocolos y programas de trabajo, con la finalidad de facilitar y garantizar la calidad del trabajo con les personas.

El modelo de trabajo de Eduvic

La gestión de los servicios está sujeta a una evaluación continuada de las necesidades, la evaluación de la praxis profesional y la evaluación del impacto a través de indicadores de proceso con el objetivo de poder ofrecer una mejora continuada.

Basan su trabajo en la búsqueda contínua de nuevos conocimientos a partir de la reflexión compartida y transversal para poder generar nuevas formas creativas de actividad que puedan dar respuesta a las nuevas necesidades sociales.

La evolución del proyecto

Desde su fundación en el año 1994 Eduvic ha pasado por varias etapas. La primera dedicada en exclusiva en la educación de niños y adolescentes vulnerables. Hay un momento de transición antes de la segunda etapa donde esto se amplía esta línea trabajando también con las familias de los menores, ya que son conscientes de que es imposible trabajar con un niño si no lo haces también con su familia.

10 años después, empezaron a hacer formación, ya que les comenzaron a demandar que explicaran su experiencia y conocimientos adquiridos durante esos años. De ahí nace la Escuela Itinere. Itinere coge todo los conocimientos que son su experiencia adquirida con la relación con niños, adolescentes y familias y los traslada a unos diseños curriculares de duración corta y también larga, para poderlos compartir con profesionales que trabajan en los mismos campos que nosotros.

En la actualidad están abriendo una tercera área vinculada al deporte internacional. La pretensión de esta tercera área de negocio precisamente es el beneficio económico para poder reinvertirlo en los servicios que se están quedando más exiguos de presupuesto. Han aprendido cómo el deporte puede ser una herramienta potentísima de integración social. Esta línea se basa en la promoción del deporte “implicado”, el deporte como motor de transformación social, y la creación de estructuras que ayuden a la equidad dentro del deporte.

“Salud relacional”

Es un término acuñado por Eduvic. Más que “terapia familiar” hacen una terapia en contextos sociales y educativos, no solo en contextos clínicos. Para acudir a los servicios que ofrecen, no hace falta que en la familia alguien tenga un problema psicológico, basta con que haya un problema de comunicación, de relación, de crecimiento, de inclusión social…

Los profesionales tienen que generar dinámicas que permitan que las relaciones obstruidas, dejen de estarlo y conseguir que la comunicación entre los diferentes miembros, sea más fluida.

Eduvic Inspira Sport

En la actualidad han impulsado otra área que tiene su origen en una petición para gestionar proyectos educativos relacionados con extraescolares deportivas. Aplicando su bagaje y modelo de intervención a un nuevo ámbito crean Eduvic-Inspira Sport.

Ven la potencialidad que tiene el deporte para formar y empoderar las personas, sobre todo dirigido a la infancia y adolescencia. Detrás de este proyecto hay medallistas olímpicos, campeones del mundo y de Europa. Son, en resumen, deportistas que quieren capitalizar su experiencia hacia la transformación social. Con estas personas cuentan con un equipo potente con el cual realizan proyectos socioeducativos, también orientados a la familia, siempre a través del deporte.
 

El objetivo final de este proyecto, que ha recibido una linea de financiación de Fiare Banca Etica, en todas sus etapas y líneas de actuación es promover la sensibilización de las personas hacia la necesidad de una transformación social, que mejore, en última instancia, las condiciones de vida de la población en general en los territorios donde desarrolla su actividad.

__________________________________________________________________

Eduvic, atenció a la infància i les famílies

Eduvic és una cooperativa amb més de dues dècades de trajectòria consolidada en l’àmbit de l’atenció
a la infància i les famílies.

En l’actualitat són més de 45 persones sòcies i 100 treballadores les que participen en aquest
projecte amb una vocació molt clara, que es reflecteix en el seu nom EDUVIC: Educare i Vincere,
Educar per vèncer.

Com a cooperativa d’iniciativa social sense ànim de lucre basa la seva organització i gestió en els valors
propis del cooperativisme, assumint l’ajuda mútua, la democràcia, la igualtat, l’equitat, la solidaritat,
l’honestedat i la transparència com a característiques del fer quotidià.
La seva especialització en infància, adolescència i famílies els obliga a entendre el seu exercici

professional com un procés constant, en què la creativitat i l’aprenentatge són essencials. Volen situar-
se en el paradigma d’empresa social de proximitat, responsable i sostenible buscant noves formes de donar resposta a les necessitats socials emergents.

EDUVIC ofereix serveis de diagnòstic i suport a les famílies amb diferents programes brindant una ajuda concreta i pràctica. Són serveis dinàmics i flexibles que s’adapten a les diferents realitats familiars.
Oferint acompanyament per al treball de les habilitats i funcions parentals incidint sobre el com i el què educar i socialitzar en els fills/es.

L’activitat de la cooperativa incideix principalment en:

• Atendre a nens, adolescents i joves en risc d’exclusió social.
• Oferir atenció i donar suport a famílies amb diferents problemes de relació: entre la parella, amb els fills, conflictes després de la separació dels pares, famílies reconstituïdes, etc.
• Formar, supervisar i assessorar professionals i institucions que treballen amb infants, adolescents, joves i les seves famílies.
• Elaborar documents tècnics, guies metodològiques, protocols i programes de treball, amb la finalitat de facilitar i garantir la qualitat del treball amb les persones.

El model de treball d’Eduvic

La gestió dels serveis està subjecta a una avaluació continuada de les necessitats, l’avaluació de la praxi professional i l’avaluació de l’impacte a través d’indicadors de procés amb l’objectiu de poder oferir una millora continuada.

Basen el seu treball en la recerca contínua de nous coneixements a partir de la reflexió compartida i transversal per poder generar noves formes creatives d’activitat que puguin donar resposta a les noves necessitats socials.

L’evolució del projecte 

Des de la seva fundació l’any 1994 Eduvic ha passat per diverses etapes. La primera dedicada en exclusiva a l’educació de nens i adolescents vulnerables. Hi ha un moment de transició, abans de la segona etapa, on s’amplia aquesta línia treballant també amb les famílies dels menors, ja que són conscients que és impossible treballar amb un nen si no ho fas també amb la família.
10 anys després, van començar a fer formació, ja que els van començar a demanar que expliquessin la seva experiència i coneixements adquirits durant aquests anys. D’aquí neix l’Escola Itinere. Itinere agafa tot els coneixements que són la seva experiència adquirida amb la relació amb nens, adolescents i famílies i els trasllada a uns dissenys curriculars de durada curta i també llarga, per poder-los compartir amb professionals que treballen en els mateixos camps que nosaltres.

En l’actualitat estan obrint una tercera àrea vinculada a l’esport internacional. La pretensió d’aquesta tercera àrea de negoci, precisament, és el benefici econòmic per poder reinvertir-lo en els serveis que s’estan quedant més minsos de pressupost. Han après com l’esport pot ser una eina potentíssima d’integració social. Aquesta línia es basa en la promoció de l’esport “implicat”, l’esport com a motor de transformació social, i la creació d’estructures que ajudin a l’equitat dins de l’esport.

“Salut relacional”

És un terme encunyat per Eduvic. Més que “teràpia familiar” fan una teràpia en contextos socials i educatius, no només en contextos clínics. Per acudir als serveis que ofereixen, no cal que ningú de la família tingui un problema psicològic, només cal que hi hagi un problema de comunicació, de relació, de creixement, d’inclusió social …

Els professionals han de generar dinàmiques que permetin que les relacions obstruïdes, deixin d’estar- ho i aconseguir que la comunicació entre els diferents membres, sigui més fluïda.

Eduvic Inspira Sport

En l’actualitat han impulsat una altra àrea, que té el seu origen en una petició per gestionar projectes educatius relacionats amb extraescolars esportives. Aplicant el seu bagatge i model d’intervenció a un nou àmbit creen Eduvic-Inspira Sport.
Veuen la potencialitat que té l’esport per formar i apoderar a les persones, sobretot adreçat a la infància i adolescència. Darrere d’aquest projecte hi ha medallistes olímpics, campions del món i d’Europa. Són, en resum, esportistes que volen capitalitzar la seva experiència cap a la transformació social. Aquestes persones compten amb un equip potent amb el qual realitzen projectes socioeducatius, també orientats
a la família, sempre a través de l’esport.

L’objectiu final d’aquest projecte, que ha rebut una línia de finançament de Fiare Banca Ètica, en totes les seves etapes i línies d’actuació és promoure la sensibilització de les persones cap a la necessitat d’una transformació social, que millori, en última instància, les condicions de vida de la població en general en els territoris on desenvolupa la seva activitat.